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Plusieurs livres ouverts

Références

  • Bowen, F. et Desbiens, N. (2011). La violence chez l'enfant: approches cognitive, développementale, neurobiologie et sociale. Marseille, France: Solal.

  • Deslandes, R et Royer, É (1994). Style parental, participation parentale dans le suivi scolaire et réussite scolaire. Dans Deslandes, R. (1996). Collaboration entre l'école et les familles: Influence du style parental et de la participation parentale sur la réussite scolaire au secondaire. (Thèse de doctorat inédite). Université Laval.

  • Gagnier, N. (2009). Constance et cohérence dans la discipline. La Presse. ca. Repéré à https://www.lapresse.ca/vivre/famille/dre-nadia/200904/27/01-850640-constance-et-coherence-dans-la-discipline.php

  • Gagnier, N. (2015). L'importance de l'attachement. http://www.fcjmonteregie.org/limportance-de-lattachement/ 

  • Gagnier, N. (2015) Les impacts du style parental sur le développement de l'enfant. http://www.fcjmonteregie.org/autre-article/ 

  • Heughebaert, S. et Maricq, M., (2012). Construire la non-violence, Les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans 1/2 à 12 ans. Bruxelles, Belgique: Groupe De Boeck

  • Landry SH. Le rôle des parents dans l’apprentissage des jeunes enfants. Dans: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Tremblay RE, éd. thème. Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants [en ligne]. http://www.enfant-encyclopedie.com/habiletes-parentales/selon-experts/le-role-des-parents-dans-lapprentissage-des-jeunes-enfants. Actualisé : Décembre 2014. Consulté le 12 novembre 2018.

  • Legault, M-H. et Letarte, K. (2012). Accueillir un enfant en difficulté d'adaptation au préscolaire. Revue préscolaire, 50 (4), 6-12. 

  • Ministère de la famille. (2012). Famille Québec: L'intervention de style démocratique. Repéré à https://www.mfa.gouv.qc.ca/fr/Famille/developpement_des_enfants/expression-enfant/Pages/intervention-style-democratique.aspx 

  • Papalia, D. Olds, S. et Feldman, R. (2010). Psychologie du développement humain. 7e édition. Montréal, Québec: Chenelière Éducation. 

  • Schneider, B.H. (2009). Conduites agressives chez l'enfant : perspectives développementales et psychosociales. Québec:  Presses de l'Université du Québec. 

  • St-Laurent, L. (2008). Enseigner aux élèves à risque et en difficulté au primaire. Montréal : Québec. Gaëtan Morin. 

  • Tremblay, R.E. (2008). Prévenir la violence dès la petite enfance. Paris: Odile Jacob

L'application Bitmoji a été utilisée pour illustrer les conseils. Pour plus d'informations ou pour utiliser cette application, rendez-vous sur: https://www.bitmoji.com/ 

Il est à noter que l'idée de faire "10 conseils" a été inpirée des "10 conseils pour la stimulation du  langage" par Placote disponible sur https://placote.com/ca/trucs-et-conseils

© 2018 par Aricia Marquis-Moisan, Christine Dufour et Véronique Généreux créé avec Wix.

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