8. Être constant afin d’éviter une escalade.
La Théorie des processus familiaux coercitifs de Patterson démontre que les comportements hostiles et les échanges conflictuels quant à la discipline entre les parents et leur enfant entraînent ce dernier vers des comportements agressifs et antisociaux. En effet, lorsque le parent ne parvient pas à imposer des pratiques disciplinaires, il valorise, malgré lui, le renforcement négatif des mauvais comportements (Schneider, 2009). Il amène ainsi son enfant à comprendre qu’un comportement d’opposition et d’hostilité peut être une stratégie efficace pour obtenir ce qu’il souhaite. Le parent doit donc éviter les escalades avec son enfant. La constance permet l’évitement de processus coercitifs car il n’y a pas de changements de règles imprévisibles et insécurisants pour l’enfant, ce qui l’amènerait à s’opposer car il ne saurait plus où se situent les limites (Gagnier, 2009).
