5. Utiliser les situations conflictuelles pour réaliser des apprentissages.
Au cours de son enfance, l’enfant se développe sur le plan affectif et social. Il doit apprendre à s’entendre avec les autres, à se plier aux exigences, à collaborer et à résoudre les conflits qui surgissent (Desbiens, Bowen et Allard, 2011). Le développement de ces habiletés « est grandement influencé par la façon dont les […] adultes qui entourent l’enfant le guident et l’encadrent dans ses apprentissages de vie avec les autres » (Desbiens, Bowen et Allard, 2011). Le parent doit accompagner son enfant dans les situations conflictuelles que vit ce dernier en modélisant le comportement adéquat. Il donne ainsi des outils à l’enfant sur la manière de gérer la situation afin qu’il développe ses aptitudes de résolution de conflits et qu’il soit capable, éventuellement, de les appliquer de manière autonome.